1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的成绩。

#include
     
      #define n 100000int main(){    int a,b,max,min,i=0,score[n],s,sum=0,num=0;    float average;    printf("请输入学生的成绩\n");    scanf("%d",&score[i]);    max=score[i];    min=score[i];    while(score[i]>=0)    {        sum=sum+score[i];        if(score[i]>=max)        {            max=score[i];            b=i+1;        }        if(score[i]
     

2.现有一个有序正整数数组（从小到大排序），输入一个数，插入到数组中，要求插入后的数组仍然有序。对插入到最前、最后、中间位置三种情况进行验证。

#include
     
      #define N 11int main(){    int num[N]={
   2,4,6,8,10,12,14,16,18,20};    int x,m,n;    printf("请输入你要插入的数\n");    scanf("%d",&x);    for(n=0;n
      
       =m;n--)    {        num[n+1]=num[n];    }        num[m]=x;    for(n=0;n
      
     

 

3.用数组实现火柴棍等式

#include
     
      #define n 10int main(){        int i,j,k,x,y,z;    int gen[n]={
   6,2,5,5,4,5,6,3,7,6};    for(i=0;i<10;i++)    {        x=gen[i];        for(j=0;j<10;j++)        {            y=gen[j];            for(k=0;k<10;k++)            {                    z=gen[k];                if(i+j==k&&x+y+z==12)                {                    printf("%d+%d=%d\n",i,j,k);                 }            }        }    }    return 0;    }
     

个人总结：

当定义数组时，最好用#define宏定义

要看好下表是什么，用什么来表示

不能越界

 

实验总结：

每个数组元素是一个数组类型的变量

数组创建后不能改变大小，元素在内存中按顺序排列

数组不初始化，其元素值为随机数。

C语言不会对数组下标做越界检查